A LINHAGEM E ORIGEM DA SERPENTE QUE SEDUZIU EVA

 

A Linhagem da Serpente

Uma Análise Detalhada dos Conceitos Mitológicos e Filosóficos

Este e-book foi criado para ser o seu guia e companheiro ao assistir ao vídeo "A Linhagem da Serpente", pois ele aprofunda os conceitos discutidos e explora as referências que podem não ser familiares para a audiência ocidental. Ele não apenas transcreve a fala, mas também corrige e expande as informações, transformando a experiência de aprendizado.

Conceitos e Termos

O vídeo explora uma série de conceitos e termos de diversas mitologias e filosofias. A seguir, uma explicação detalhada de cada um deles:

• **Arcontes**: No contexto do vídeo, são descritos como seres em uma disputa da qual a humanidade emergiu. O orador menciona que eles enviaram deuses para infernizar Sidarta Gautama. Arcontes, no gnosticismo, são seres governantes que controlam o universo material.
• **Vau / Vau-Ponte**: O termo é usado para descrever uma "ponte" entre o paraíso e o caos. É um conceito que simboliza a ligação ou o caminho construído por seres iluminados para que outros possam atravessar.
• **Henoteísta**: É uma crença em vários deuses, mas com a devoção a apenas um deles. O vídeo utiliza o termo para descrever a religião Jaina, mas ressalta que o conceito de "deuses" ali é diferente do conceito ocidental de Deus.
• **Teriantropo / Teriomorfismo**: O vídeo define um ser teriantrópico como sendo parte animal e parte humano, como o rei-serpente Muchalinda. A palavra teriantropo vem do grego e significa "homem-animal". O vídeo também conecta esse conceito a sensações de pessoas que se sentem como um animal.
• **Caos e Paraíso Pré-existente**: O orador usa "caos" para se referir ao estado do mundo onde a humanidade surgiu, e "paraíso pré-existente" para se referir a um lugar de origem ou a um estado de consciência superior. Esses conceitos parecem ser baseados em interpretações gnósticas e orientais sobre a criação e a ordem cósmica.

Seres Históricos e Mitológicos

O vídeo faz conexões entre várias figuras históricas e mitológicas, mostrando como as narrativas se entrelaçam.

• **Eva**: Figura bíblica do Livro de Gênesis. É a primeira mulher, que, junto com Adão, habitou o Jardim do Éden. O vídeo a menciona no contexto de ter comido a maçã (ou tomado Ayahuasca) e, assim, destravado a sagacidade humana.
• **Javé**: O nome de Deus no judaísmo e no cristianismo. O vídeo o cita como quem conta a história de que a serpente era astuta no livro de Gênesis. O autor do vídeo o equipara a Brahma em uma interpretação particular.
• **Jina Mahavira**: O último dos 24 Tirthankaras do Jainismo. Ele viveu na mesma época de Buda.
• **Sidarta Gautama**: O fundador do budismo, conhecido como Buda. O vídeo o descreve como alguém que se iluminou e que foi tentado por Arcontes.
• **Kama e Yama**: Kama é o deus hindu do desejo, e Yama é o deus da morte. O vídeo os descreve como os dois arcontes enviados para infernizar Sidarta Gautama.
• **Muchalinda**: Um rei-serpente que protegeu Sidarta Gautama da chuva e do ataque dos arcontes enquanto ele meditava sob a Árvore Bodhi. O vídeo o descreve como um ser teriantrópico.
• **Brahma**: Uma das principais divindades do hinduísmo, o criador do universo. O vídeo o compara a Javé e menciona que ele criou descendência de sua mente e de seu corpo.
• **Os Sete Sábios (Marichi, Atri, Angiras, Pulastya, Pulaha, Kratu, Vasishtha)**: Filhos da mente de Brahma.
• **Kashyapa**: Descendente de Marichi, que, segundo a narrativa, criou cobras peçonhentas.
• **Kadru**: Filha de Daksha (descendente do corpo de Brahma) que criou os Nagas e Uragas.
• **Nagas e Uragas**: Espécies de serpentes criadas por Kadru que, diferentemente das cobras de Kashyapa, não são peçonhentas. Eles são identificados no vídeo como os seres que ajudaram os humanos e são parte serpente e parte humanos.
• **Nommos**: Seres anfíbios da mitologia do povo Dogon da África Ocidental. A transcrição os identifica como os "filhos de Ostro-Nomos" que vieram de Sírios para a Terra.
• **Dragonóides**: Seres semelhantes a dragões da mitologia chinesa, associados a figuras como Fuxi e Nüwa. O vídeo os associa aos Nagas e Uragas.

Obras e Citações

As referências a obras literárias e conceitos espirituais são usadas para construir a narrativa do vídeo. A seguir, um breve resumo de cada uma delas:

• **Livro de Gênesis**: Primeiro livro da Bíblia, que contém a história da criação, Adão, Eva e a serpente.
• **Mahabharata**: Um dos maiores épicos da Índia antiga. É uma fonte importante para a narrativa no vídeo, especialmente para a história de Brahma, Kashyapa, Kadru e a origem das serpentes.
• **Livros do Sankhya e Sutras do Yoga**: Sistemas de filosofia e meditação indianos mencionados junto a Buda.
• **"Árvore Bodhi"**: A figueira sagrada sob a qual Sidarta Gautama alcançou a iluminação, tornando-se Buda.
• **"Aura Catena"**: Termo latino que significa "corrente dourada". O vídeo o usa para descrever os 24 Tirthankaras que criaram uma "ponte".

Em Resumo

A narrativa do vídeo tece uma tapeçaria complexa de mitos de diversas culturas (Gnosticismo, Jainismo, Budismo, Hinduísmo, Mitologia Dogon e Chinesa). A mensagem principal é que a humanidade não é um resultado acidental da evolução, mas sim um produto de uma intervenção cósmica, um peão em uma disputa entre forças divinas. Através do autoconhecimento e da união, podemos transcender nossa condição de "peças no tabuleiro" e nos tornar agentes de nossa própria história.